Este experimento tiene como objetivo generar asombro y curiosidad en el niño ante los cambios de los colores.
Para trabajar este experimento utilizaremos materiales fáciles de conseguir y con los que los niños conviven diariamente.
En base a este experimento podemos formular preguntas como:
¿Qué ocurre con los colores?
¿Qué formas hacen?
¿Salieron todos los colores?
También podemos dar una explicación científica:
Cuando viertes agua sobre los caramelos, el colorante y el azúcar se disuelven y se esparcen por el agua, este proceso se conoce como solubilidad.
Los colorantes de los caramelos se disuelven respetando el espacio de cada uno, formando un espacio simétrico entre cada color, esto se debe a la densidad de cada color, no se mezclan y terminan reuniéndose en el centro del plato.
¿Sabes cómo se corrobora el conocimiento científico? Bueno, esto se hace mediante a la repetición de observación y experimentos conforme a nuestra realidad, por lo tanto, lo que se afirma científicamente está conectado con nuestra experiencia sensorial, y a esto se le llama aspecto empírico de la ciencia . Para trabajar este aspecto en el aula debemos tener en claro que existen diferencias entre la investigación científica y la enseñanza de ciencias, en la primera se busca producir ideas nuevas y explorar lo desconocido, pero en la otra se centra en adquirir conocimiento desconocido para el alumno, pero el docente sí sabe lo que los alumnos deben descubrir. Al trasladar el aspecto empírico al aula, los estudiantes deben estar en contacto directo con el mundo de los fenómenos, pues es primordial que los alumnos adquieran la experiencia por sí mismos, o “de primera mano”; al observar fenómenos es importante que los estudiantes tengan la oportunidad de formar sus propias ideas, ¿por ...
El día 27 de junio visité la UMA (Unidad de Manejo Ambiental) Huella de primavera, es una mariposario que se dedica a la reproducción y cuidado de mariposas, se encuentra en la ciudad de Xalapa, ubicada en la calle Tepic #130. Este proyecto lo inició la bióloga Melly Verónica González, en este lugar ella se dedica a la crianza de artrópodos, moluscos y algunos anfibios, al abrirlo al público busca concientizar sobre la importancia de estos animales para el medio ambiente. Esta exposición fue inaugurada el 23 de abril y estuvo disponible hasta el 27 de junio, pues desde mayo a julio es la máxima temporada de reproducción de las mariposas. Dentro del recorrido dado por la bióloga encontrarás: Anfibios: Artrópodos: Los artrópodos constituyen el grupo de animales más numeroso del planeta, se conocen más de 1 millón de especies y además viven en todos los medios. Puedes clasificarlos rápidamente por el número de patas que posean: Insectos: 3 pares de patas (6 patas) Arácnidos: 4 pares de pa...
Conocer a los diferentes animales que se encuentran en el entorno ayuda a que los niños desarrollen habilidades científicas, como: Observar Formular hipótesis Investigar Indagar Explorar Manipular Es por eso que nosotros tenemos el deber de conocer nuestro entorno para poder enseñárselo a ellos. Para esto podemos hacer pequeñas actividades, como la que yo realicé en clase: Observar animales invertebrados y describirlos: Otra cosa que puedes hacer a partir de esto es la alfabetización científica, pues podemos enseñarle a los niños como se llaman los animales que observan y para esto te dejo un video:
Muy divertido y fácil de hacer, se lo pondré a mis primos pequeños
ResponderEliminarGracias por tu comentario, siempre me motivan a seguir trabajando de la mejor manera 💙💚
EliminarQué bonito experimento! Muy atractivo para los pequeñitos 👍🏻
ResponderEliminar¡Qué genial! Lo voy a intentar
ResponderEliminarMe encantaaa, lo haré
ResponderEliminarDivertido!!
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